新县职业高级中学介绍

新县职业高级中学

新县职业高中建立于1981年，是一所融职业教育、普通教育和劳动力转移培训于一体的国家级重点职业高中，是首批“国家中等职业教育改革发展示范学校 ”“国家级重点中等职业学校”“全国职业教育先进单位”“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”“全国教育系统先进集体”“河南省教育系统先进集体 ”“河南省首批中职双高工程建设学校”“河南省中等职业教育特色学校”“信阳市五·一劳动奖状获奖单位”“信阳市最美校园”。至2020年，学校占地260亩，一校两区，总建筑面积107887万多平方米。现有78个教学班，在校学生5500多人，教职工312人，其中高级教师69人，双师型教师162人，中级教师169人，研究生学历15人。

中文名 新县职业高级中学

外文名 Xinxian Vocational High School

简    称 新县职高创办时间1981年办学性质中等职业学校学校类别职业类学校特色国家级改革发展示范学校

校    训 自尊自重自立自强

地    址 河南省信阳市新县城关将军路183号

作为一所农村职业学校，新县职业高中在办学理念上，进行了大胆改革创新，“分层教学、分类指导、职普渗透、逐步分流”的教学模式，让不同层次的学生都能找到一条通往成功的新途径。在学生管理上，实行半封闭全过程的管理方式，让学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。近年来，教育教学质量显著提高，学生就业率大幅提高，同时，高考升学人数也大幅度增加，截至8月31日，05年秋，各高校录取职高学生人数达882人！对口高考升学率在省市同类学校中均居第一位。

学校在办学形式上实行长班与短班结合、流动办与固定办结合、单独办与联合办结合的形式，开阔了职业教育视野和思路；专业设置上坚持实际、实用和实效的原则，以人才市场为导向，开设了种植、养殖、电脑财会、机电、体音美特长班等19个专业，架起了人才成长的“立交桥”；学历学制上打破传统教育学制固定方式，采取宜长则长、宜短则短的弹性教学方式，拓宽了人才培养空间；教学上针对学生成份复杂，文化程度参差不齐的实际，实施了“成功教育”和“分层教学”，根据学生基础知识、兴趣爱好、发展潜能等不同，编成不同层次的动态教学班组织教学，循序渐进，稳扎稳打，步步为营，杜绝了学生“吃不饱”、“吃不了”和“不愿吃”现象，使不同程度的学生都能学有所得；招生就业上通过建立人才需求“信息库”、“毕业生档案库”、与企业签订用人合同，确定专业和招生对象，走“订单”办学之路，解除了学生及家长的后顾之忧。同时，该校还不断加大内部改革力度，通过实行全员聘任制、加强师德建设、加强教学科研等措施激发了内部活力，使学校呈现出蓬勃发展的良好局面。

学校在办学理念上，进行了大胆改革创新，“分层教学、分类指导、职普渗透、逐步分流”的教学模式，让不同层次的学生都能找到一条通往成功的新途径。在学生管理上，实行半封闭全过程的管理方式，让学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。近年来，教育教学质量显著提高，学生就业率大幅提高，同时，高考升学人数也大幅度增加。
学校占地面积10余万平方米，总建筑面积4万多平方米，主要有两栋大型男生公寓楼、一栋女生公寓楼、办公楼、综合楼、实验楼、5幢教学楼，三个学生食堂和一个教师食堂。目前，学校除普通高中教育外 ，职业教育开设有种植、养殖、计算机、财会、机电、建筑、化工、服装、汽修、电类、烹饪、旅游、商管、商贸英语等19个专业。

学校有种养实习基地53亩，各类文化课、专业课实验设备齐全，功能先进。建有藏书10多万册、每年订阅近200种杂志的的图书室、并建有财会模拟室、演播室、多媒体大屏幕投影教室、电子阅览室、学生微机室、教师电子备课室及专用课件制作室及其他各种专业教室，拥有电脑300多台，开通了信阳教育城域网，建立了校园网 和学校网站。

学校文理并重、突出应用、办学特色创新 。校内党政群团及学生会组织齐全，各种活动开展不断，学生在校能受到全方位熏陶。

培训功能

作为新县农村劳动力转移培训的示范基地，学校充分发挥了职业教育的培训功能，面向“当地、国内、国外”三个劳动力市场，在种植、养殖等方面对农村剩余劳动力广泛开展了技能培训。学校将装备电子电器实验室、缝纫实训、焊工实习、烹饪实习、计算机应用等5个实训基地，每年培训学员1500多人，为农村剩余劳动力转移培训工作做出了应有的贡献。
办学理念

学校以“帮助每一个学生走向成功”作为办学理念，成功实践了“分层教学、分类指导、职普渗透、逐步分流”的教学模式，形成了自己独特的办学特色。学校教育教学质量和办学效益显著。建校以来，共培养2万多名毕（结）业生，其中为高等院校输送了3000多名合格新生。特别是近几年来，办学效益和社会效益明显提升，普通类高考呈强劲发展之势，职业类高考升学人数和质量位居全省同类学校前列，劳动力转移培训工作蓬勃开展。办学经验多次在国家、省、市会议上交流，已成为全国农村职业教育的知名学校。
成果综述

新县职业高中“十五”以来，根据当地社会经济发展实际，始终坚持为当地经济和社会发展服务的办学宗旨，实现了学校快速发展，不仅在办学规模进行急剧扩张，而且在办学思想和办学效益上实现了历史性跨跃，由一所名不见经传的山区小校迅速发展成为全国职教名校。
（一）办学规模不断扩张。学校不断创新办学思路，狠抓学校管理，实现了学校规模的迅速膨胀。目前，学校占地142亩，总建筑面积4万余平方米，在校学生3600多人，在岗教师208人，在信阳市乃至全省同类学校中是校园面积最大、学生人数最多的学校之一。
（二）办学环境不断优化。学校投巨资大力改善了办学条件，学校建筑先进美观，布局合理，校园环境优美，文化建设品味高，育人效果好，如今的校园，不仅是学校师生工作、学习的乐园，还是他们休闲、生活的花园。学校显著的办学效益和独特的办学风格引起了社会各界的关注，学校在本地声誉好,名望高,成为人们了解新县的一张名片。
（三）学校管理科学创新。学校提出了“真诚面向弱势群体，帮助每个学生走向成功”的办学理念，成功实践了“分层教学、分类指导、逐步分流”的教学模式。在教学管理上，实行了“以年级为管理主体，各职能部门协力配合，学校统一协调”的年级目标管理制度和考核制度。在学生管理上，实行了“全过程、全方位、全员式、半封闭”的管理模式。
（四）办学效益不断提高。学校积极推行素质教育，并实现了职业教育、普通教育、劳动力转移培训三位一体的办学模式。学校高考成绩连续几年位居信阳市和河南省同类学校前列，特别是2005年，高考过省专线人数达808人，过线率80%以上。劳动力转移培训虽办学晚，但见效快，自2004年建成以来，已为当地培训农民和下岗职工2000多人，95%以上学员转移到国内、国外成功就业。
亮点展示
（一）基本建设不断扩大。“十五”期间，共投资3000多万元建成了20000多平方米的大型教学楼两幢、学生宿舍楼两幢、学生餐厅一幢，建成了总建筑面积约20000平方米的教师公寓4幢，装备了多媒体教室、实验室、电子备课室和电子、缝纫、计算机等专业的劳动力转移培训实训室，硬化校园路面5000多平方米，绿化校园2000多平方米。
（二）教学改革不断深化。2001年，学校正式创建了以“六化”为中心的灵活办学之路，即办学形式多样化、专业设置市场化、学历学制弹性化、培养目标立体化、实践教学技能化、招生就业一体化。2002年，提出了“分层教学、分类指导、职普渗透、逐步分流”教学模式，取得了较大成功和强烈反响，这一模式已被信阳市各职业学校广泛使用，在全国办学经验交流会议上了典型交流。
（三）高考成绩迅速提高。“十五”期间，是新县职业高中教育教学质量不断提高的时期，学校高考成绩一年一个飞跃。2001年过专科线人数302人，2002年473人，2003年542人，2004年622人，2005年808人，高考人数和质量连续几年位居全省同类学校前列。
（四）后勤改革不断深化。2003年，学校正式提出了把后勤推向社会的构想，并动土建设“后勤服务中心”综合楼，首先在学生餐厅上进行尝试，取得了成功。2003年，学校正式成立后勤服务管理中心，面向社会招聘学生宿舍管理人员，学校后勤社会化继续向前推进。
（五）劳动力转移培训成绩显著。2004年，学校进一步创新思路，进一步探索职业学校办学新模式，面向社会广泛开展劳动力转移培训。自开办以来，已培训学员2400多人，95%以上转移国内就业，并不断开展涉外劳务，向国外输送200多人。

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